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产品中心
Product Center
UB203i-NZ内置数码显微镜
详情介绍
UB203i-NZ
内置数码显微镜
适用于中小学及高校的生物实验课程,帮助学生观察细胞、组织、微生物等微观结构,加深对生物学知识的理解。比如在细胞生物学实验中,学生可以通过该显微镜观察细胞的形态、结构以及细胞分裂等过程;在微生物学实验中,可用于观察细菌、真菌等微生物的形态和特征,为后续的学习和研究打下基础。
功能与特点
• 搭载UB200i系列显微镜机架,内置300/500万像素芯片。
• 采用Aptina CMOS传感器;Ultra-Fine颜色引擎确保颜色精准再现。
• 提供高级视频与图像处理应用软件UopView;提供Windows/Linux/OSX多平台SDK;支持原生C/C++, C#, Directshow, Twain API。
技术参数
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自动载物台系统
넶12 ¥ 0.00 -
无线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶13 ¥ 0.00 -
有线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶7 ¥ 0.00 -
ZSA0850体视显微镜
提供优质的光学系统和耐用可靠的操作机构。该机型工作距离长,清晰范围大,附件范围大,附件齐全操作方便。可广泛应用于医疗卫生、农林地质,电子精密机械等行业和部门,特别适合于LED、PCB检验,冲压电镀检验,电子元件检验。
넶19 ¥ 0.00
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