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产品中心
Product Center
UPH203i正置相差显微镜
详情介绍
UPH203i
正置相差显微镜
UPH203i相差显微镜,针对透明样本因光晕而难以被观测到细微结构的问题开发设计,广泛应用于生物学、细菌学、组织学、药物化学等研究工作。适用于企业、医疗卫生机构、环境保护单位、实验室、研究所及高等学校等单位。
功能与特点
• 专业的无限远色差校正UCIS光学系统,可按照需要选择不同的附件和功能,为性能升级预留了空间。
• 相差物镜与转盘式相差聚光镜搭配使用,轻松实现相差观察。
• 强大的升级空间,明场、暗场、相差、偏光等无障碍转换观察。
• 可搭载各种摄影、摄像系统,实现拍照,测量,录像等功能。
技术参数
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自动载物台系统
넶12 ¥ 0.00 -
无线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶13 ¥ 0.00 -
有线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶7 ¥ 0.00 -
ZSA0850体视显微镜
提供优质的光学系统和耐用可靠的操作机构。该机型工作距离长,清晰范围大,附件范围大,附件齐全操作方便。可广泛应用于医疗卫生、农林地质,电子精密机械等行业和部门,特别适合于LED、PCB检验,冲压电镀检验,电子元件检验。
넶19 ¥ 0.00
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