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产品中心
Product Center
XDS-1B倒置生物显微镜
详情介绍
XDS-1B
倒置生物显微镜
观察生物切片、生物细胞、细菌以及活体组织培养、流质沉淀等的观察和研究,同时可以观察其他透明或者半透明物体以及粉末、细小颗粒等物体。比较普通生物显微镜:适合用于观察、记录附着于培养皿底部或悬浮于培养基中的活体物质,在食品检验、水质鉴定、晶体结构分析及化学反应沉淀物分析等领域也能发挥巨大作用。
功能与特点
- 光学性能:
- 高质量物镜:配备长工作距平场消色差物镜,这种物镜能有效减少色差,为用户提供平坦、清晰的成像效果,对于观察细胞、细菌等微小生物样本的细节非常有帮助。例如,在观察细胞结构时,能够清晰地分辨出细胞膜、细胞质、细胞核等结构。
- 大视野目镜:拥有大视野广视场目镜,能够提供较大的视场范围,方便用户快速找到目标样本并进行观察,减少了寻找样本的时间,提高了观察效率。
- 设计人性化:
- 低位操作:依据人机工程学设计原理,操作位置较低,使用户在操作过程中更加轻松舒适,长时间使用也不会感到过度疲劳,尤其适合需要长时间进行观察和研究的用户。
- 双目观察舒适:双目观察头倾斜 45°,瞳距可调节,并且屈光度也可调,能够适应不同用户的眼睛生理特征,让用户获得清晰、舒适的观察体验。
- 功能配置:
- 相衬装置:带有相衬装置,可清晰观察到活体细胞及透明物质。对于一些未经染色的透明活体样本,如细胞的生长、分裂过程,相衬观察能够突出样本的对比度,使细胞的形态和结构更加清晰可见,对于细胞生物学、微生物学等领域的研究非常有帮助。
- 可同步摄像摄影:具有独立摄像和摄影通道,方便用户在观察过程中进行图像采集和记录,能够将观察到的图像实时传输到计算机或其他存储设备中,便于后续的分析和研究。
- 机械结构:
- 稳定的载物台:方型机械载物台尺寸为 180mm×155mm,移动范围为 75mm×50mm,载物台带有刻度,格值为 1mm,方便用户对样本进行定位和移动,有助于用户对样本的不同部位进行观察。
- 精准的调焦系统:粗微调焦采用同轴设计,配有限位装置和锁紧装置,调焦行程为 20mm,微调刻度 0.02mm,能够实现精确的调焦,确保用户能够获得清晰的图像。
- 照明系统:
- 亮度可调光源:采用 6V 20W 的卤钨灯作为光源,亮度可调,用户可以根据实际观察需求调整光源的亮度,以获得最佳的观察效果。例如,在观察较暗的样本时,可以适当提高光源亮度;而在观察对光敏感的样本时,可以降低光源亮度。
- 滤色片功能:带有可调滤色片盘,可选择不同的滤色片,如黄、绿、蓝、灰(中性)等,能够满足不同的观察需求,例如在特定的荧光观察或对比观察中,滤色片可以帮助提高图像的对比度和清晰度。
技术参数
名称 | 技术参数 | XDS-1B |
观察筒 | 双目观察筒,45°倾斜,瞳距55-75mm | ● |
目镜 | 高眼点平场目镜10X/Φ20mm | ●● |
高眼点平场目镜16X/Φ14mm | ●● | |
平场分划目镜10X/Φ18mm | ● | |
11X对中目镜 | ● | |
物镜 | 长距平场消色差物镜10X | ● |
长距平场消色差物镜25X | ● | |
长距平场消色差物镜40X | ● | |
长距平场相衬差物镜10X | ○ | |
长距平场相衬差物镜25X | ● | |
长距平场相衬差物镜40X | ○ | |
4X物镜及插片组 | ○ | |
载物台 | 机械移动平台180mmX155mm,行程75X50mm | ● |
转换器 | 四孔内定位转换器 | ● |
聚光镜 | 长距聚光镜 | ● |
相衬装置 | 10X相衬环板组 | ○ |
25X相衬环板组 | ● | |
40X相衬环板组 | ○ | |
摄像接口 | C接口 | ○ |
电源 | 6V20W卤素灯,亮度可调 | ● |
附件 | 防尘罩 | ● |
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自动载物台系统
넶12 ¥ 0.00 -
无线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶13 ¥ 0.00 -
有线数码互动教学系统
《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”;教育部《教育信息化十年发展规划(2011-2020年)》提出“以教育信息化带动教育现代化,以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段,促进每一所学校享有优质数字教育资源,提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展,显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来,相得益彰。넶7 ¥ 0.00 -
ZSA0850体视显微镜
提供优质的光学系统和耐用可靠的操作机构。该机型工作距离长,清晰范围大,附件范围大,附件齐全操作方便。可广泛应用于医疗卫生、农林地质,电子精密机械等行业和部门,特别适合于LED、PCB检验,冲压电镀检验,电子元件检验。
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