《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”；教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来，相得益彰。

《国家中长期教育改革和发展规划纲要》提出 “要以信息化促进教育内容、教学手段和方法现代化”；教育部《教育信息化十年发展规划（2011-2020年）》提出“以教育信息化带动教育现代化，以建设、应用和共享优质数字教育资源为手段，促进每一所学校享有优质数字教育资源，提高教育教学质量。”信息技术与教育教学的深度融合、优质资源的共建共享成为国内教育界及高新技术厂商关注的焦点。
随着计算机多媒体技术和网络技术的发展，显微教学也面向了网络化、互动化。重光数码显微网络互动教学系统集合了先进的显微技术、图像分析技术、多媒体技术和计算机网络技术为一体的网络教学系统。实现了教育观念、教育方法、教育手段的现代化。重光数码显微网络互动教学系统把多媒体技术引入教学中使形象思维和想象思维有效地统一起来，相得益彰。